نقش سه آسیب هنجاری بر سرمایه روان شناختی و تعالی یابی: مدل سازی معادلات ساختاری
نویسندگان
چکیده
هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه آسیبهای هنجاری (تعارض هنجاری، بیگانگی شغلی و بیهنجاری سازمانی) با سرمایه روانشناختی و تعالییابی شغلی است. پژوهش از نوع همبستگی و جامعه آماری، شامل کلیه کارکنان شرکت صنایع چاپ و بستهبندی آسان قزوین در شهر قزوین بود که از بین آنها 256 نفر به شیوه ی نمونهگیری تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه تعارض هنجاری (مانریکودی لارا و همکاران، 2009)، پرسشنامه بیگانگی شغلی (بانایی و ریسل، 2007)، پرسشنامه بیهنجاری سازمانی (مانریکودیلارا و رودریگز، 2007)، پرسشنامه سرمایه روانشناختی (مکگی، 2011) و پرسشنامه تعالییابی شغلی (تیمز و همکاران، 2012) بودند. داده ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و الگوسازی معادله ساختاری تحلیل شدند. نتایج نشان داد که بین تعالییابی شغلی با سرمایه روانشناختی رابطه مثبت و معنادار (01/0p<)، اما با بیگانگی شغلی و تعارض هنجاری رابطه منفی و معنادار (05/0p<) وجود دارد. سرمایه روانشناختی با بیگانگی شغلی (01/0p<)، با تعارض هنجاری (05/0p<) و با بیهنجاری سازمانی (01/0p<) دارای رابطه منفی و معنادار بود. نتایج مدلسازی معادله ساختاری و تحلیل واسطهای نشان داد سرمایه روانشناختی متغیر واسطهای کامل در رابطه بیگانگی کاری و بیهنجاری سازمانی با تعالییابی شغلی است. نتایج نشان داد که آسیبهای هنجاری میتوانند از طریق تضعیف سرمایه روانشناختی، تعالییابی شغلی کارکنان را تضعیف نمایند.
منابع مشابه
مدل یابی ساختاری تأثیر سرمایه روان شناختی بر رفتار شهروندی سازمانی
پژوهش حاضر، با هدف تعیین تأثیر سرمایه روان شناختی بر رفتار شهروندی سازمانی انجام شد. این مطالعه از نوع موردی با طرح تحقیق مقطعی و روش تحقیق پرسشنامه ایی می باشد.جامعه آماری پژوهش کارکنان رسمی و پیمانی وزارت ورزش و جوانان بودند (210=n). جهت جمع آوری داده ها از پرسشنامه های استاندارد سرمایه روان شناختی لوتانز و همکاران (2007)و رفتار شهروندی سازمانی پودساکوف و همکاران(1994) استفاده گردید که پس از ...
متن کاملمدل یابی معادلات ساختاری رابطه ابعاد سرمایه روانشناختی و سرسختی ذهنی کارکنان شهرداری بجنورد
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه ابعاد سرمایه روانشناختی و سرسختی ذهنی کارکنان شهرداری بجنورد میباشد. پژوهش حاضر توصیفی و ازنوع همبستگی بود. جامعه آماری تمامی کارکنان شهرداری بجنورد به تعداد 220 نفر بودند که طبق جدول کرجسی– مورگان از میان آنها 155 نفر با روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. دادهها توسط دو پرسشنامه سرمایه روانشناختی لوتانز (2007) و سرسختی لانگ و گولت (1989) جمعآوریشد. پایایی آ...
متن کاملمدل یابی معادلات ساختاری روابط بین سرمایه روانشناختی با تعهد سازمانی و ادراک از عملکرد شغلی
مقدمه: با توجه به اهمیت نقش سرمایههای روانشناختی روانشناسی مثبتگرا در افزایش عملکرد و بهره وری برای رهبران و مدیران منابع انسانی، تحقیق حاضر به مدلیابی معادلات ساختاری روابط بین سرمایه روانشناختی با تعهد سازمانی و ادراک از عملکرد شغلی پرداخته است. روش: پژوهش حاضر با استفاده از روش همبستگی و شیوه نمونهگیری در دسترس، به آزمون رابطه بین سرمایه روانشناختی با تعهد سازمانی و ادراک از عملکرد ...
متن کاملمدل یابی معادلات ساختاری تعیینگرهای مشکلات بین فردی : نقش سبکهای دلبستگی و انحرافات شناختی بین فردی در دانش آموزان
One of the most important factors affecting interpersonal problems is early childhood experiences with parents. These experiences play an important role in developing attachment. The present study was undertaken to investigate the mediating role of interpersonal cognitive distortions in the relationship between attachment styles and interpersonal problems. A total of 214 participants completed ...
متن کاملمدل یابی معادلات ساختاری روابط بین سرمایه روانشناختی با تعهد سازمانی و ادراک از عملکرد شغلی
مقدمه: با توجه به اهمیت نقش سرمایههای روانشناختی روانشناسی مثبتگرا در افزایش عملکرد و بهره وری برای رهبران و مدیران منابع انسانی، تحقیق حاضر به مدلیابی معادلات ساختاری روابط بین سرمایه روانشناختی با تعهد سازمانی و ادراک از عملکرد شغلی پرداخته است. روش: پژوهش حاضر با استفاده از روش همبستگی و شیوه نمونهگیری در دسترس، به آزمون رابطه بین سرمایه روانشناختی با تعهد سازمانی و ادراک از عملکرد ...
متن کاملمدل یابی معادلات ساختاری حجاب و عفاف
هدف از این مقاله که بر گرفته از یک طرح پژوهشی است، بررسی ابعاد حجاب و عفاف (آگاهی، باور و التزام عملی) و طراحی مدل معادلات ساختاری آن در بین دانش آموزان دختر دبیرستانی در استان همدان می باشد. روش مورد استفاده پیمایشی و تکنیک گردآوری اطلاعات پرسشنامه بوده که اطلاعات مورد نیاز آن از یک نمونه 1069 نفری از دانش آموزان با استفاده از روش نمونهگیری خوشه ای چند مرحلهای و طبقه ای تصادفی گردآوری شده اس...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
عنوان ژورنال:
مشاوره شغلی و سازمانیجلد ۷، شماره ۲۴، صفحات ۰-۰
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023